Biblická teologie ****************************************************************************************** * 1. Seminář doktorandů ****************************************************************************************** Seminář doktorandů katedry Starého zákona se koná v době semestrální výuky obvykle 1x měsí VE ČTVRTEK v době 16:50--19:00 hod. v pracovně #403. V době mimořádných protiepidemických opatření a omezení prezenční výuky se výuka koná form videokonference. Údaje a termíny k připojení jsou doktorandům zasílány emailem. V letním semestru 2020/2021 vede seminář dr. Jan Rückl [ URL "ETFN-714.html "] . ( mp [ MAIL "prudky(zavinac)etf.cuni.cz"] / 6. 10.2020) ****************************************************************************************** * 2. Obecný koncept doktorské zkoušky ze Starého zákona ****************************************************************************************** OBECNÝ KONCEPT DOKTORSKÉ ZKOUŠKY ČI STÁTNÍ DOKTORSKÉ ZKOUŠKY Z DISCIPLÍNY STARÉHO ZÁKONA Státní doktorská zkouška (ve smyslu § 47, odst. 4 zákona 111/1998 o vysokých školách) i dí disciplíny Starého zákona probíhají dle stejného konceptu. Tvoří ji obvykle tři součásti (viz níže: A. – B. – C.). Před skládáním zkoušky se obvykle vyžaduje alespoň semestrální účast na semináři doktorand Doktorand nejpozději týden před termínem zkoušky zasílá písemné přípravy k části A. (praco textů, výkladové poznámky se sumářem, seznam užité literatury) a seznam užité literatury k A. exegeze textu: Exegeze dvou nesouvisejících a žánrově odlišných oddílů dle vlastní volby (celkem zhruba 4 Požadavky srovnatelné s exegezí pro státní závěrečnou zkoušku magisterského studia (viz we Starého zákona); nad rámec požadavků k mgr. zkoušce se sleduje a oceňuje zejména přehled o znalost alternativních hypotéz a hlavních variant vykladačských a interpretačních pojetí. B. souborná teologie SZ: Nastudování jedné ze souborných ThSZ (případně „Biblické teologie") z doby po roce 1980; j charakteristika a zařazení do kontextu (tj. do současného diskursu disciplíny ThSZ, resp. a hermeneutiky, jeho trendů a zastávaných pozic). C. jednotlivé tématické okruhy: 1. „Teologie" (v užším slova smyslu; de Deo) Tenaku – specifické rysy, svébytnost (případn oproti křesťanské teologické tradici). 2. „Antropologie" Tenaku (idem). 3. „Eklesiologie" Tenaku – ruzná pojetí „Izraele", „lidu Hospodinova" atd., vnitřní difere vymezení. 4. Vztah „víry v boha Spasitele" a „víry v boha Stvořitele" v Tenaku a ruzné způsoby zprac vztahu zhruba od poloviny 20. století. 5. Problém „universalismu" a „partikularismu" v biblické zvěsti a jeho role pro biblickou vyvolení, poslání a pod.). 6. upravuje se individuálně podle zaměření badatelského projektu 7. upravuje se individuálně podle zaměření badatelského projektu Literaturu si zkoušený volí dle vlastního uvážení (její volba spadá do hodnocených aspektů ****************************************************************************************** * 3. General Concept for Doctoral Examinations and State Doctoral Examinations in the Disc Testament Studies ****************************************************************************************** GENERAL CONCEPT FOR DOCTORAL EXAMINATIONS AND STATE DOCTORAL EXAMINATIONS IN THE DISCIPLIN TESTAMENT STUDIES State Doctoral Examinations (in the sense defined by § 47, para. 4 of Law no. 111/1998 on higher education) and Intermediate Examinations in the discipline of Old Testament Studies according to the same concept. They normally consist of three parts (see below: A – B – C) Before taking an examination, candidates are normally required to have taken part in a sem students in OT/HB Studies for a period of at least one semester. In addition to preparing for the exegesis (see part A), candidates must also submit a list literature they have studied (see parts B and C) at least two days before the start of the A. Textual exegesis Exegesis of two unconnected passages of different genres chosen by the candidate (totallin verses). Preparation for the exegesis includes these basic elements: • a working translation made by the candidate (if appropriate with variant translations an text); • an assessment of the variants and versions of the text and of translations of the text m (textual criticism); • a linguistic analysis of the text (lexicon, grammar, phraseology, syntax, text syntax); • taking account of the literary form and type (genre), and where necessary its context (S • placing the text in its historical context (question of dating, historical background); • an assessment of the history of tradition (if the text is capable of diachronic analysis • a detailed explanation of the terminology and phraseology (taking into account the speci the given context; intertextuality and other connections); • an analysis and interpretation of different aspects of the content (factualism, semantic • taking account of the rhetorical mode and any changes in it, and the pragmatic function • the significance of the broader literary and canonical context (the function of pericope broader literary framework, e.g. narrative cycle or composition of discourse; Sitz in der • a critical evaluation of the secondary literature (studies, commentaries); a knowledge o hypotheses and the main variants of interpretational approaches; • at least a basic knowledge of and orientation in the history of the research; • formulation by the candidate of the theologically important motifs and aspects (message, today). B. Comprehensive theology of the Old Testament Studying one of the comprehensive theologies of the Old Testament (or “biblical theologies period after 1990; its critical characteristics and placing it in context (i.e. in the cur the discipline of the theology of the Old Testament, or of biblical theology and hermeneut and the positions it adopts). C. Individual thematic areas 1. The theology (in the narrow sense of the word; de Deo) of the Tanakh – specific feature (dis)continuity with ANE traditions, impact on the Christian theological tradition. 2. The anthropology of the Tanakh (idem). 3. The ecclesiology of the Tanakh – various concepts of “Israel”, “the people of the Lord” Judah” entities etc., internal differentiation and external delimitation of the particular 4. The relationship between “faith in God the Saviour” and “faith in God the Creator” in t various ways in which this relationship is dealt with from around the mid-20th century. 5. The issue of universalism and particularism in the biblical message and its role in bib (themes of being chosen, being sent, etc.). 6. Modified individually according to the specialisation of the research project. 7. Modified individually according to the specialisation of the research project. Candidates choose the literature themselves. (It should be chosen so that it relates to th aspects.) Translation, notes and summary of the exegesis (to A.) and bibliography (to B. abd C.) sho the examinator at least 1 week before the exam. ( mp [ MAIL "prudky(zavinac)etf.cuni.cz"] / 25. 2. 2019)